Przedsiębiorcy o zmianach w systemie oświaty: Krok w dobrym kierunku Zaprezentowany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej projekt nowelizacji ustawy o systemie oświaty stwarza poważne szanse na poprawę systemu kształcenia w Polsce – uważa Business Centre Club. Zdaniem przedsiębiorców, mariaż nauki z praktyką powinien przynieść korzyści zarówno systemowi edukacji, jak i rynkowi pracy w Polsce.
29 marca 2011 r.
Firmy zainteresowane współpracą ze szkołami Zaczyna się też rozwijać współpraca środowisk biznesowych z sektorem edukacji – wynika z badania przeprowadzonego przez KPMG na zlecenie Polskiej Konfederacji Pracodawców Prywatnych Lewiatan. Zostało ono zrealizowane w ramach projektu „Kwalifikacje dla potrzeb pracodawców” realizowanego ze środków UE w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
1 lutego 2011 r.
Edukacja a gospodarka: UE traci z powodu przedwczesnego kończenia nauki szkolnej Ponad 6 mln młodych Europejczyków kończy naukę szkolną, uzyskawszy jedynie wykształcenie gimnazjalne lub nawet niższy poziom kwalifikacji – alarmuje Komisja Europejska. Osoby te mają poważne trudności w znalezieniu pracy, częściej są bezrobotne i zależne od pomocy socjalnej. Zjawisko przedwczesnego kończenia nauki utrudnia rozwój gospodarczy i społeczny. Komisja przyjęła plan działania, który ma pomóc państwom członkowskim w zmniejszeniu do 2020 r. średniego odsetka uczniów przedwcześnie kończących naukę do poziomu 10 proc. z 14,4 proc. obecnie.
10 grudnia 2010 r.
Biznes dostrzega znaczenie sektora edukacji Budowanie przyszłej przewagi konkurencyjnej na wiedzy i kompetencjach to najważniejsza korzyść, jaką przedsiębiorstwa dostrzegają w planowym podnoszeniu kwalifikacji pracowników – wynika z badania przeprowadzonego przez KPMG na zlecenie PKPP Lewiatan. Sondaż był częścią projektu „Kwalifikacje dla potrzeb pracodawców" zrealizowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego.
19 lipca 2010 r.
Jak dopasować kwalifikacje pracowników do popytu na rynku pracy? Czy właściwe kształcenie kwalifikacji i kompetencji może przyczynić się do rozwiązania problemów zatrudnienia? Na to pytanie miały odpowiedzieć badania przeprowadzone przez PKPP Lewiatan. Wyniki badań wskazują m.in. że uczniowie przed wyborem szkoły ponadgimnazjalnej lub wyższej nie wiedzą, jakie kwalifikacje poszukiwane są na rynku pracy i gdzie najlepiej je zdobyć. Konieczne jest zatem stworzenie nowoczesnego poradnictwa zawodowego już na etapie gimnazjów.
19 lipca 2010 r.
Jak kształcić dla biznesu? Polska Agencja Informacji i Inwestycji Zagranicznych (PAIiIZ) oraz Wydział Nauk Ekonomicznych (WNE) Uniwersytetu Warszawskiego podpisały porozumienie o współpracy. PAIiIZ oraz WNE podejmą wspólne inicjatywy, m.in. badania, analizy i prace badawcze czy raporty sektorowe. Strony będą organizowały konferencje i seminaria powiązane tematycznie ze swoją działalnością oraz obejmowały wydarzenia patronatami. Wydarzeniu towarzyszyła konferencja pt. „Współpraca nauki z biznesem - stan obecny i oczekiwania przedsiębiorców”.
10 czerwca 2010 r.
Kształcenie zawodowe: Jak podnieść kwalifikacje pracowników w UE? Komisja Europejska przedstawiła plan zachęcenia większej ilości uczniów do podejmowania kształcenia zawodowego w Europie i podniesienia jakości oferowanych szkoleń. Plan ten omówiony zostanie podczas spotkania europejskich ministrów z pracodawcami i przedstawicielami związków zawodowych w grudniu, co doprowadzić ma do określenia planu w perspektywie następnych 10 lat.
26 maja 2010 r.
210 mln zł na kierunki zamawiane Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego ogłosiło listę uczelni, które od nowego roku akademickiego otrzymają dofinansowanie na realizację „kierunków zamawianych” – strategicznych dla gospodarczego rozwoju Polski. Najlepsi studenci będą mogli otrzymywać miesięcznie nawet 1000 złotych stypendium. W 2010 roku na program kierunków zamawianych rząd przeznaczył ponad 200 mln zł. Liderami konkursu są dwie uczelnie techniczne: Politechnika Śląska w Gliwicach oraz Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki.
20 maja 2010 r.
Deloitte: Uczelnie nie przygotowują do pracy Studenci uważają, że polskie uczelnie wyższe nie przygotowują dobrze do przyszłych obowiązków zawodowych – wynika z raportu „Pierwsze kroki na rynku pracy. Ogólnopolskie badanie studentów i absolwentów” firmy doradczej Deloitte. Po ukończeniu studiów absolwentom uczelni brakuje wiedzy i narzędzi przygotowujących do wykonywania pracy. Uczelnie powinny rozważyć dostosowywanie programów edukacyjnych do zmieniających się potrzeb rynku. Chodzi głównie o merytoryczne przygotowanie do przyszłych zadań zawodowych.
16 lutego 2010 r.
Kierunki zamawiane z praktykami w firmach? Program zwiększania liczby absolwentów kierunków o kluczowym znaczeniu dla gospodarki wymaga uzupełnienia – uważa Konfederacja Pracodawców Polskich. W opinii przedsiębiorców, konieczne jest sprzężenie działań środowiska biznesu i nauki, dzięki czemu absolwentom będzie łatwiej wejść na rynek pracy.
28 stycznia 2010 r.
Unijne dotacje na uczelnianą infrastrukturę W Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa Wyższego zostały w środę podpisane umowy na dofinansowanie budowy nowoczesnych ośrodków dydaktycznych. Na poprawę infrastruktury sześciu polskich uczelni przeznaczona została kwota ponad 250 mln zł w ramach Programu Operacyjnego Infrastruktura i Środowisko.
22 stycznia 2010 r.
Przeciwdziałanie kryzysom poprzez edukację ekonomiczną? Eksperci z dziedziny ekonomii i finansów dyskutowali o roli edukacji ekonomicznej społeczeństwa w przeciwdziałaniu kryzysom podczas seminarium zorganizowanego przez Narodowy Bank Polski. Ich zdaniem, nawet jeśli upowszechnienie wiedzy o ekonomii nie jest w stanie przeciwdziałać kryzysom na rynkach finansowych, to pozwala łagodzić ich skutki.
20 stycznia 2010 r.
BCC: VAT na kursy językowe osłabi konkurencyjność polskiej gospodarki Proponowanemu przez Ministerstwo Finansów nałożeniu podatku VAT na kursy językowe sprzeciwia się Business Centre Club. Zgodnie z zapisami zawartymi w projekcie nowelizacji ustawy o podatku od towarów i usług oraz ustawy o transporcie drogowym z 30 listopada 2009 r., zwolnienie z VAT dotyczyć będzie tylko kursów objętych akredytacją przyznaną przez kuratorium oświaty.
23 listopada 2009 r.
KNF uczy młodzież o produktach finansowych Urząd Komisji Nadzoru Finansowego uruchomił edukacyjną witrynę internetową www.manymany.info. Strona jest adresowana do młodzieży, a jej zadaniem jest w prosty sposób objaśnić mechanizmy domowego budżetu, emerytur, kart kredytowych oraz innych produktów finansowych.
3 listopada 2009 r.
Wnioski o kredyt studencki do połowy listopada Do 15 listopada pięć banków, które podpisały z Bankiem Gospodarstwa Krajowego umowę o współpracy, przyjmuje wnioski o kredyt studencki. Na pomoc finansową państwa udzielaną w postaci preferencyjnego kredytu mogą liczyć studenci uczelni publicznych i niepublicznych, studiujący w systemie dziennym, wieczorowym lub zaocznym, którzy rozpoczęli naukę przed ukończeniem 25 roku życia. Miesięcznie student może otrzymywać 400 lub 600 zł. Środki na ten cel pochodzą z działającego w BGK Funduszu Pożyczek i Kredytów Studenckich.
30 października 2009 r.
NBP angażuje się w edukację ekonomiczną – Nakłady na edukację to nie wydatki, lecz inwestycje – powiedział prezes NBP Sławomir Skrzypek podczas konferencji poświęconej edukacji ekonomicznej. W zorganizowanej przez NBP konferencji „Rola edukacji ekonomicznej we współczesnej Polsce” wzięło udział kilkudziesięciu animatorów działań edukacyjnych z ośrodków akademickich i organizacji pozarządowych.
26 października 2009 r.
Niedozwolone praktyki szkół językowych Prawie 35 tys. zł kary nałożył Urząd Ochrony Konkurencji i Konsumentów na szkołę językową TFLS. UOKiK uznał, że szkoła stosowała niedozwolone praktyki: ograniczała prawo do rozwiązania umowy, a także żądała wyższych niż dopuszczalne odsetek za opóźnienia w zapłacie za kurs angielskiego.
14 września 2009 r.
A, B, C, D, eeeee…. Krótki test. Który ptak jest lepszy: orzeł, myszołów, kiwi, kura domowa, gołąb, wróbel czy koliber? A co to za durne pytanie – który ptak jest lepszy? Który smaczniejszy, jeszcze ujdzie. Ale lepszy?
Na pytanie, który ptak jest lepszy postanowiło odpowiedzieć ministerstwo edukacji. Już niedługo do szkół w całej Polsce wybiorą się namaszczeni ankieterzy z kuratoriów, by każdej placówce przykleić nalepkę z literką. Hotele mają gwiazdki, szkoły będą miały literki.
4 września 2009 r.
7-proc. podwyżka dla nauczycieli w 2010 r. Od września przyszłego roku nauczyciele otrzymają podwyżki w wysokości 7 proc. - przewiduje porozumienie zawarte pomiędzy rządem i Związkiem Nauczycielstwa Polskiego. – Wzrost wynagrodzeń nauczycieli nadal jest priorytetem rządu – zapewnił minister Michał Boni, który prowadził negocjacje strony rządowej ze związkami zawodowymi.
28 sierpnia 2009 r.
Kwalifikacje dla potrzeb pracodawców PKPP Lewiatan rozpoczyna realizację projektu „Kwalifikacje dla potrzeb pracodawców”, który umożliwi wypracowanie narzędzi sprzyjających dopasowaniu kwalifikacji pracowników do potrzeb rynku pracy. Rekomendacje dotyczące kształcenia ustawicznego i współpracy z instytucjami edukacyjnymi przekazane zostaną rządowi oraz parlamentarzystom.
21 sierpnia 2009 r.
PKPP Lewiatan: Doskonalenie nauczycieli powinno być dostosowane do potrzeb rynku pracy Polska Konfederacja Pracodawców Prywatnych Lewiatan pozytywnie oceniła projekt rozporządzenia ministra edukacji narodowej w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli. Zdaniem przedsiębiorców, propozycje zawarte w projekcie zmierzają do decentralizacji placówek doskonalenia, a tym samym do zwiększenia ich elastyczności w reagowaniu na potrzeby rynku pracy.
9 lipca 2009 r.
Sojusz PRO-praca także w Polsce Polska jest siódmym krajem, w którym zainaugurował działalność Europejski Sojusz na rzecz Zatrudnienia PRO-praca. Ideą programu jest rozwiązanie problemu deficytu tzw. e-umiejętności w sektorze biznesowym poprzez dostęp do nowoczesnych narzędzi informatycznych i podnoszenie kwalifikacji zawodowych obywateli. Partnerstwa tego typu funkcjonują już w Belgii, Niemczech, Wielkiej Brytanii, Luksemburgu, Francji i na Węgrzech. Inicjatywa powstała w 2006 roku w Lizbonie w wyniku współpracy firmy Cisco, CompTIA, ECDL, EXIN, Microsoft, Randstad oraz State Street.
26 maja 2009 r.
Szkoły dla dorosłych produkują bezrobotnych NIK negatywnie oceniła powiązanie kształcenia zawodowego dorosłych w systemie oświaty publicznej z potrzebami rynku pracy. Według najnowszego raportu Izby poświęconego temu problemowi, zawody, jakich uczą się słuchacze - często bezrobotni, poszukujący pracy - w szkołach dla dorosłych, nie są dostosowane do potrzeb rynku. W minionym roku szkolnym ponad połowa słuchaczy tych szkół kształciła się w 20 zawodach, w których panuje największe bezrobocie: pracownik administracyjny, asystent ekonomiczny, technik handlowiec, technik mechanik, kucharz małej gastronomii.
10 grudnia 2008 r.
Zawartość książki w książce Ile waży wiedza w podręczniku języka polskiego dla klas III? Czy historia jest lżejsza od chemii i dlaczego? Dlaczego matematyka nie chce się odchudzać? Te i inne pytania zadawali sobie w Ministerstwie Edukacji, by w końcu odpowiedzieć: wiedza łamie kręgosłupy, bo jest za ciężka. Skoro tak, to jak temu zaradzić? Oczywiście, macie rację, trzeba napisać rozporządzenie.
25 listopada 2008 r.
Podsumowanie Światowego Tygodnia Przedsiębiorczości w Polsce 250 podmiotów — w tym 92 organizacje, firmy i instytucje — wzięło udział w Światowym Tygodniu Przedsiębiorczości w Polsce, który odbywał się w dniach 17-23 listopada. Była to pierwsza i największa globalna kampania promująca postawy przedsiębiorcze wśród młodych ludzi. Uczestniczyło w niej łącznie 78 państw. W Polsce akcję koordynowała Polska Konfederacja Pracodawców Prywatnych Lewiatan.
18 listopada 2008 r.
Otwarcie Światowego Tygodnia Przedsiębiorczości Rozpoczął się pierwszy Światowy Tydzień Przedsiębiorczości, największa globalna kampania promująca postawy przedsiębiorcze wśród młodych ludzi. Wśród 78 państw organizujących tę imprezę Polska jest jednym z liderów pod względem liczby zaangażowanych partnerów i zaplanowanych wydarzeń.
5 listopada 2008 r.
Stadnina koni w świetlicy szkolnej Dyskusja o reformie systemu oświaty coraz bardziej jednoznacznie wskazuje, że poszczególne strony sporu większość czasu w swoim czasie spędzały na wagarach. Pani minister uparła się na reformę, do której samorządy w żaden sposób nie są przygotowane, ale krytycy założeń reformy mówią tak, jakby zostali niedawno przywiezieni z ciemnej strony Księżyca.
10 października 2008 r.
Ile kosztuje nauka w szkole językowej? Wprawdzie w większości szkół językowych rozpoczęły się już zajęcia, jednak w wielu grupach są wciąż wolne miejsca. Chcesz rozpocząć naukę języka obcego? Przeczytaj, czym się kierować przy wyborze szkoły i jakich cen możesz się spodziewać na rynku szkół w swoim województwie.
27 sierpnia 2008 r.
Lewiatan apeluje o lepszą edukację ekonomiczną młodzieży Polska Konfederacja Pracodawców Prywatnych Lewiatan skrytykowała Ministerstwo Edukacji Narodowej za plany zmniejszenia o połowę wymiaru zajęć z podstaw przedsiębiorczości w szkołach ponadgimnazjalnych. Zdaniem konfederacji taki krok grozi pogłębianiem ekonomicznego analfabetyzmu i rozwojem postaw populistycznych.
6 sierpnia 2008 r.
50 mln z budżetu na podręczniki Od 70 zł do 170 zł dla uczniów zerówek oraz klas I – III przewiduje rządowe rozporządzenie w sprawie szczegółowych warunków udzielania pomocy finansowej dzieciom i uczniom na zakup podręczników. Łącznie na sfinansowanie programu „Wyprawka szkolna” zarezerwowano w budżecie państwa 50 mln zł.
